Arthroscopie de cheville et lésions iatrogènes pendant l’apprentissage. Une étude anatomique

Arthroscopy of the Ankle and Iatrogenic Lesions during Learning: an Anatomic Study

¹ Centre médicochirurgical universitaire du pied, hôpital Tripode, CHU de Bordeaux, place Amélie-Raba-Léon, F-33000 Bordeaux, France
² Polyclinique Bordeaux Nord Aquitaine, rue du Docteur-Finlay, F-33000 Bordeaux, France
³ Minimally Invasive Foot and Ankle Society by Grecmip, centre de consultation de la clinique du sport, 2, rue Nègre-Vergne, F-33700 Mérignac, France
⁴ Institut de la cheville et du pied, 136 bis, rue Blomet, F-75015 Paris, France

^* e-mail : julien.lucas@chu-bordeaux.fr

Résumé

L’arthroscopie de cheville est largement utilisée par les chirurgiens spécialistes du pied et de la cheville, car elle est peu agressive et permet le diagnostic et le traitement de nombreuses pathologies tibiotarsiennes. Cependant, elle n’est pas dénuée de risques et complications. L’enseignement technique de ce geste doit permettre la prévention et la diminution des complications liées à cette pratique endoscopique. L’objet de cette étude anatomique est de montrer et de quantifier les lésions iatrogènes lors de l’apprentissage.

Abstract

The ankle arthroscopy is widely used by the foot and ankle surgeons because it is not very aggressive and allows the diagnosis and the treatment of many ankle pathologies. Nevertheless, some risks and complications may happen. Learning of this technique should decrease and prevent these complications during ankle arthroscopy. The aim of this anatomical study is to identify and to quantify the iatrogenic lesions during learning.